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28
2019-03
 
“读名人传记,讲名人故事”朗读者活动评比结果 ..
                                "读名人传记,讲名人故事"朗读者活动评比结果                                                                                                                      奖项       班级       姓名       朗读内容                        一等奖 ..
 
11
2019-03
 
华师大专家周彬院长一行来校指导全科素养阅读基地..
3月8日,华东师范大学教师教育学院院长周彬教授应邀来校,指导学校全科素养阅读基地建设推进工作。校长蔡君、分管校长以及全科素养阅读课程组长共同参加了此次会议。 在上午的全科阅读课程建设座谈会上,各学科素养阅读课程组长就各自在教材编订及阅读教学过程中存在的困惑及问题向周彬院长虚心求教。根据老师们的疑..
 
04
2019-03
 
全科阅读提升学生素养  点滴成果丰厚校园文化..
全科阅读提升学生素养 点滴成果丰厚校园文化 ——我校举行全科素养阅读寒假作业展 阳春三月,春光明媚,群芳斗艳。新坝中学校园内正进行寒假优秀作业展示,一张张精美的手抄报,一幅幅精致的思维导图,一篇篇精彩的美文、小论文、读后感等等,这些富有特色的寒假作业,装点着校园,成为了校园内一道亮丽的风景,吸引着师..
 
26
2019-02
 
聆听名人故事   感受文化熏陶
聆听名人故事 感受文化熏陶 ——我校开展读书节系列活动之欣赏经典阅读节目《朗读者》 为培养学生审美情趣,提高欣赏水平,增强文化底蕴,营造浓厚的读书氛围,激发阅读兴趣,2月26日下午,我校组织七、八年级学生及全科素养阅读课程教师欣赏经典阅读节目《朗读者》。 在观看的过程中,同学们不仅聆听了科学家薛其..
 
16
2019-02
 
我校召开新学期全科素养阅读课程推进会
我校召开新学期全科素养阅读课程推进会 2月16日,我校在二楼会议室召开新学期全科素养阅读课程推进会,全体阅读课程坊主、组长共同参加。会议由分管校长徐校长主持。 会上,徐校长指出,今年是我校全面建成江苏省全科素养阅读基地的关键之年,阅读课堂要从形式向内涵转变。各学科素养教师要进一步修订、完善校本教材..
 
27
2018-12
 
科学开展全科阅读评价  努力培育阅读素养之花——..
为强化全校师生阅读意识,进一步提升教学质量,12月25日,我校组织七八年级全体学生参加全科素养阅读能力达标考核。此次考核主要分为书面考试和自我评价两大部分。 考试环节,学校组织学生统一参加由学生在本学期自主选择的学科素养阅读课程考试。试卷包括填空题、选择题、判断题和问答题,内容则是以本学期教师..
 
19
2018-11
 
小小读书郎  带上学问上学堂——我校举行“读书郎..
为丰富校园文化生活,营造浓郁的读书氛围,11月份,我校开展了以最美“悦”读瞬间为主题的“读书郎”摄影大赛。 随后,学校组织评委组进行专项评审。经过评比,一系列优秀作品脱颖而出。 11月19日,学校利用升旗仪式公布评审结果,并由分管校长徐彩云为获奖学生及班级颁发了荣誉证书。 相信全校师生积极参..
 
02
2018-11
 
我校召开全科素养阅读基地校园文化布置推进会
11月2日,我校在二楼会议室召开全科素养阅读基地校园文化布置推进会。会议由分管校长徐彩云主持,全体行政人员共同参加。 会上,教务处负责人详细介绍了校园文化布置的方案以及设计的初稿。与会人员针对文化布置的方案和设计样本,讨论并提出了修改意见,最终定稿。 此次会议后,学校将切实落实全科素养阅读校园文..
 
27
2018-10
 
立足语文素养阅读  走进文学经典名着
立足语文素养阅读 走进文学经典名着 ——江苏省省级“名师送培”活动在我校顺利开展 为加强中小学语文经典阅读方式及评价方法的实践与反思,实现语文名着阅读方法及评价方式的变革,10月26日至27日,由江苏省教师培训中心主办、扬中市新坝中学承办的江苏省省级“名师送培”活动在我校一楼报告厅举行。南京师范大学教师..
 
25
2018-10
 
我校召开全科素养阅读校本教材编订培训会
10月24日,我校在一楼报告厅召开了全科素养阅读校本教材编订培训会,全体教师参加了此次会议。 会上,分管校长徐彩云根据我校阅读课程推进情况,结合华师大专家的指导思路,指出了我校下一步的推进路径:开展学科阅读,编订校本化教材。 在阅读课程推进过程中,文学和人文阅读课程将进行拓展阅读,科学阅读课程将..
 
 
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